目前我院“停课不停学”网上教学活动开展已有一周。在这一周里，为了保证教学质量，老师们以不同的网络平台为载体进行授课，兢兢业业，不断探索，同学们积极配合。关于这一周的网络教学，王丽芳老师做了深入的教学总结。

教师总结:

从开学第一天2月24日到2月25日上午一天半的时间，我完成了本周三个班两门课的教学任务，感觉长舒一口气，高度紧张的神经放松了一些，有欣慰也有遗憾，更有对未来的期待，现总结如下：

一、准备工作

我采取的是雨课堂直播＋慕课＋QQ作业提交的方式，进行了以下三方面的准备。

1.雨课堂学习

看到学校网上教学的通知，感觉有点头大，我一直对网络有畏惧和抵触情绪，虽然参加过雨课堂的培训，但从未用过，现在只能硬着头皮上了。加入“沧州师范停课不停学技术交流群”后，我天天在群里看、听，然后在电脑上摸索，并于2月20日（周四）与三个班的学委进行了雨课堂试讲，运行正常，一颗悬着的心稍稍放下了点儿。2月23日（周日）又与2018市场营销1班的同学进行了试讲，确认没有问题，祈盼2月24日上午第一节课网络正常。2月24日8点20分，却因网络繁忙进不去，急出一身汗，好在8点24分进入课堂，紧张而又兴奋的讲课，没怎么顾上截屏。

2.慕课选择

我讲授的人力资源管理课，在中国大学慕课中有好几个，有中央财经大学、南京邮电大学、中南财经大学、西南财经大学、四川大学的，我都听了，感觉四川大学刘苹教授讲的有案例有理论重点突出，比较适合我们的学生，最后选定。

广告学这门课，我看了国家精品课程宁波大学汤志耘副教授的《好玩的广告学》讲的非常生动有趣，还有微信公众号“阿汤学堂”很有时代感，学生一定喜欢，就都推荐给学生。我考虑在QQ上传输文件方便，在三个班都建了QQ课程群，学生的笔记和作业都在群里上传。

二、上课情况

1.完成情况

2020-2-24上午1-2节人力资源管理，2018级市场营销1班39人全部到齐，晚上第9-10-11节广告学课程，2017级市场营销班55人全部到课。2020-2-25上午1-2节人力资源管理，2018市场营销2班35人，34人到课，一人因家中停电，不能到课。雨课堂授课比较顺利，有时卡顿，弹幕交流较好，已经截图上传。同学观看慕课并做好笔记，有的班已上传完。我一一仔细审阅，并做了相应批注。

2.存在问题

雨课堂直播过程有卡顿的情况，学生反映腾讯课堂流畅，我已经做好两手准备。学生发弹幕互动，效果不错，但看不到是哪个学生发的，互动时不能点学生名字。学生到课情况不错，三个班只有一名同学因停电问题没能到，但学生反映没有面对面听的效果好。并且雨课堂的很多功能我还不会使用，需要慢慢摸索。

三、感悟

1.对于网络教学，教师和学生都有一个适应过程，我想大家适应之后是习惯，习惯之后也许会爱上这样的方式。这样一个特殊时期，也客观上推进了教育的信息化、现代化，我也必须跟上时代的步伐。

2.看了中国大学慕课，有那么多名牌大学的博导教授在与自己讲同样的课程，我的价值在哪？定位在哪儿？这是我感到困惑的地方。我想还是应该立足在我们培养的是地方性应用型人才，用OBE理念进行教学设计。

3.用微信QQ加强与学生的交流沟通，多倾听学生对网络教学的意见，对他们的读书学习进行指导。

万里长征刚刚迈出第一步，不忘初心牢记使命，继续努力！

同学反馈:

王老师在每节课前都要用一件事或一个例子作为课堂的引子，提高同学们对课程的兴趣，激发学生对课程的热情。在授课过程中知识与案例相结合，理论与实际相结合，使知识更加通俗易懂，最后通过课堂习题进行巩固，让知识在我们心中生根发芽。通过提问，培养同学们独立思考和小组合作的能力，更好的应用在实践中。老师还借鉴清华北大等高等学府的教课方式，使学生们学到的东西更加精炼。我建议老师下课多给学生布置一些思考题，实践作业，这样更能锻炼学生的能力。

——18级市场营销一班王静

人力资源管理是这学期开设的一门新课程，而这门课程的任课老师，是我们熟悉的王丽芳老师。如果让我用几个词来形容王老师，那应该是学识渊博、谈吐优雅，待人耐心温和，有如沐春风之感。虽然疫情当下老师无法和学生面对面授课，但是有爱不惧风来急，风雨过后是晴天，每位老师都在竭尽所能向同学们传授知识，我相信，在老师尽职尽责的教学下，同学们一定会百尺竿头，更进一步，做出更好的成绩。

——18级市场营销二班马浩然

商学院

2020年3月4日